Appréhender une information

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Appréhender une information (F. Dellerie 2020)

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APPRÉHENDER UNE INFORMATION

-> Une information est une donnée qui a été interprétée puis portée à la connaissance de quelqu’un par un moyen ou un autre : discussion, article de presse, émission de télévision, courrier, site Internet, etc.

-> Certaines informations délivrent volontairement une interprétation erronée du réel. Selon le contexte, ces contenus sont appelés désinformation, fake news, hoax, intox, infox, canular ou mensonge.

-> Si on souhaite analyser le monde de la façon la plus juste possible, alors il est utile de connaître et d’utiliser quelques outils permettant de débusquer cette désinformation. Voici 5 points-clés à examiner :

SA SOURCE / SON ORIGINE
-> D’où provient cette information ? Est-ce une source primaire, secondaire, tertiaire ?
-> Est-elle diffusée par plusieurs médias ou un seul site web / une seule personne ?
-> Qui en est l’auteur·rice ? Quelle est son activité, ses éventuels conflits d’intérêt ?

LE CONTEXTE / LE CADRE DANS LEQUEL ELLE S’INSCRIT
-> De quand date cette information ? Est-elle toujours d’actualité ?
-> Est-elle diffusée dans un cadre ou contexte particulier ? Lequel (élections, projet de réforme, crise…) ?

SON FOND / SON CONTENU
-> Que dit cette information ; quelle est la thèse défendue ?
-> Les raisonnements et arguments sont-ils valides ; les preuves apportées sont-elles solides ?
-> L’information est-elle extraordinaire ? Contredit-elle un consensus sur le sujet ? -> Si oui, méfiance !

SA FORME / SON TON
-> S’agit-il d’un site parodique, humoristique ? -> Au premier coup d’œil, il peut être difficile de le savoir.
-> Quel est le ton employé, les mots utilisés, les illustrations proposées ?
-> Y a-t-il beaucoup de points d’exclamation, des fautes d’orthographe ou de syntaxe ? -> Si oui, méfiance !

MON RAPPORT A ELLE
-> Quelle est ma connaissance de ce sujet ? Suis-je vraiment lucide à ce propos ?
-> Suis-je d’accord avec cette information ? -> Si oui, méfiance : nous avons tendance à considérer plus facilement comme crédibles ou vraies les informations qui correspondent déjà à nos opinions.

Une information peut contenir des fautes d’orthographe, être issue d’une source secondaire en situation de conflit d’intérêt, et néanmoins être juste. Les points-clés ci-dessus sont à considérer comme un faisceau d’indices utile pour estimer la crédibilité qu’on peut raisonnablement accorder à un ensemble.

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RESSOURCES UTILES :

– Vidéo « C’est quoi un hoax »Par Le Début

– Vidéo « Les Fake News et leur pouvoir de sculpter la réalité » (Christophe Michel / Hygiène Mentale)

– Podcast « L’éveil d’une pensée critique face au flux d’information : Les nouvelles stratégies » Jean-Michel Abrassart / Scepticisme scientifique

– Site du CORTECS